幼児理解につながる授業の検討：領域「人間関係」を視点にして


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アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	理解、人間関係、保育者養成、幼児教育
著者	村石理恵子 / ムライシ　リエコ
雑誌名	紀要
巻	54
ページ	67 - 77
発行年	2019-03-20
出版者	東京女子体育大学東京女子体育短期大学
ISSN	1881-6835